小学生の時、なんか都が開催してる科学教室(？)の最終課題で研究発表があったんだけど、僕は一切綺麗なデータが出ず泣く泣く全部公開して「なんも分かりませんでした😭」と報告したら、なぜか大人らに結構褒められたんだよな。
— H.T. (@book_634) December 14, 2025
で、この歳になって出版バイアス(引き出し効果とかね)など、実験結果の公表に関するあれこれを知った結果、過去の自分は確かに公正なことをした……と少し誇らしくなってました。自分語り終わり。
— H.T. (@book_634) December 14, 2025
正直な子どもで大好きすぎる
— おるすばん🪼(とめもり) (@0321IloveKurage) December 14, 2025
凄い
｢何もわからなかった｣も結構重要なデータだったりする(*￣∇￣)ノ
— レプリカ先生(セルヴォ:戦術派狙撃手)@ガンブレアプデ (@seruvo) December 14, 2025
※少なくともその方法では究明に繋がらない事を提示できたので
子供ながらにデータの捏造、改ざん等の研究不正を行わずにいたのだからそりゃ褒められる👏 https://t.co/FPzxIDN9XP
— かるぼる🎪 (@takutaku314159) December 14, 2025
僕も小学校6年生の時の自由研究に、辻褄が合わない結果が出てそのまま出したら指導教員にすごい褒められたことがある。データはいじっちゃダメなのよね
— 新天地（ラプラスの悪魔） (@KLEn1Af4pHkb02B) December 14, 2025
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