【衝撃】船舶「夜間は客室カーテンを開けないで」→ガチで開けちゃダメだからな・・・・・
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音楽も体育も「できる子」にとっては娯楽で、できない子にとっては地獄なんだよね。
— Offside🌻 (@yfuruse) December 15, 2024
そして、「できない子に楽しく学ばせる工夫」がまるでない。それは根本的に、音楽教育は音楽家をモデルとし、体育教育はスポーツ選手をモデルとして、そこをめざす教育をするから。 https://t.co/vvVQRk63hI
「音楽を聴くのが趣味」という人をつくるだけで十分なのに、歌唱がうまくて演奏がうまくて音楽理論を理解する子をつくろうとする。そして、競争させちゃうんだよ。落ちこぼれをつくるネタのひとつにする。成績をつける必要すらないというか、「好きです」だけで満点をやっていい科目だと思う。
— Offside🌻 (@yfuruse) December 15, 2024
教師が点数をつけなくても、声がよくて歌がうまくて楽器演奏もうまい子とか、投げる球が速くて打てば全部ホームランなんて子は、自然と周囲の評価があがるものでしょ。
— Offside🌻 (@yfuruse) December 15, 2024
そうでない子を落ち込ませる必要はないと思うよ。
運動神経が壊滅的に悪いので学生時代の体育は苦痛でしかなかったです。私の学生時代は「運動ができない=努力が足りない」風潮で悲しかったです。運動=楽しむものと教えてくれる先生には出会えませんでした。
— さなえ☘️ (@RFjKYhGiny89164) December 15, 2024
学校の授業では、音楽も体育も「できない子でも そこそこできるようになる術」を教えてはくれない。だからできない子はできないままで苦痛を感じることが多いのだ。 https://t.co/6Z0AHsPlii
— mons_os (@mons_os) December 15, 2024
身体の使い方を言語化して教える人が少なすぎる。基本的な動作は動かし方を間違えなければ一定水準になるのに、体育(や運動)の得意な人はそれを言語化できないのよ。あとは、なぜうまくできていないかを見て分析できてないかのどちらか。 https://t.co/Ra0ZFtRaYm
— HG💉コスタイベ接種済 (@x1user) December 15, 2024
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